หัวข้อข่าว : HUG SP Model: นวัตกรรมเพื่อสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

2025-02-27 17:03:49 เข้าชม : 25,038 ครั้ง | ส่งข่าวนี้ไปที่

บทนำ

ปัญหายาเสพติดและอบายมุขเป็นภัยคุกคามต่อเยาวชนและสังคมไทย ส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทั้งทางร่างกาย จิตใจ และสังคม รัฐบาลไทยจึงกำหนดให้การแก้ไขปัญหานี้เป็น วาระแห่งชาติ พร้อมมอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการดำเนินการสร้าง ภูมิคุ้มกันยาเสพติด ให้แก่เยาวชนในสถานศึกษา

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอโพนสวรรค์ จึงได้พัฒนา HUG SP Model ขึ้นมาเพื่อช่วยป้องกันและแก้ไขปัญหานี้อย่างเป็นระบบ โดยเน้น การบูรณาการการเรียนรู้คู่คุณธรรม สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนานักศึกษาให้เป็นคนดี มีวินัย และรู้จักป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดและอบายมุข

แนวคิดของ HUG SP Model

HUG SP Model เป็น นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษา ที่ใช้วงจรคุณภาพ PDCA (Plan-Do-Check-Act) มาปรับใช้ในการพัฒนา โดยมี 5 องค์ประกอบหลัก ได้แก่

  1. H (Home) – บ้านและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้

    • ส่งเสริมให้สถานศึกษามีบรรยากาศที่อบอุ่น เสริมสร้างความผูกพันระหว่างครูและนักศึกษา
    • เข้าใจพื้นฐานชีวิตของนักศึกษา เพื่อให้สามารถดูแลและช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม

  2. U (Understanding) – การทำความเข้าใจและเข้าถึงนักศึกษา

    • ศึกษาและวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมของนักศึกษา เช่น ความเครียด สภาพแวดล้อมทางครอบครัว และสังคม
    • ให้ความรู้ด้านสุขภาพจิตและพฤติกรรมเสี่ยง เพื่อให้นักศึกษาตระหนักถึงผลกระทบของการใช้ยาเสพติดและอบายมุข

  3. G (Guidance) – การแนะแนวและให้คำปรึกษา

    • จัดตั้ง ศูนย์แนะแนว (Advice Center) เพื่อให้คำปรึกษาเกี่ยวกับปัญหายาเสพติด การเรียน และชีวิตส่วนตัว
    • พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักศึกษาอย่างใกล้ชิด

  4. S (Safe Transition) – การเปลี่ยนผ่านที่ปลอดภัย

    • ส่งเสริมให้นักศึกษาที่มีความเสี่ยงสามารถเข้าสู่กระบวนการบำบัดฟื้นฟู และกลับมาใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างมีคุณภาพ
    • ร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐและเอกชนเพื่อสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษา

  5. P (Protection) – การป้องกันและเครือข่ายความร่วมมือ

    • จัดกิจกรรมรณรงค์และให้ความรู้เกี่ยวกับโทษของยาเสพติด
    • สร้างเครือข่ายระหว่างโรงเรียน ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด

แนวทางการดำเนินงานของ HUG SP Model

HUG SP Model ใช้กระบวนการ PDCA (Plan-Do-Check-Act) เพื่อให้การดำเนินงานเป็นระบบและต่อเนื่อง

  1. Plan (วางแผน)

    • ศึกษาสภาพปัญหาและปัจจัยเสี่ยง
    • ออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสมตามบริบทของสถานศึกษา

  2. Do (ปฏิบัติ)

    • ดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ เช่น โครงการสถานศึกษาสีขาว กีฬาต้านยาเสพติด จิตอาสา และระบบดูแลช่วยเหลือนักศึกษา
    • ให้ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันยาเสพติดผ่านกิจกรรมที่สร้างสรรค์

  3. Check (ตรวจสอบและประเมินผล)

    • ติดตามผลการดำเนินโครงการและประเมินประสิทธิภาพของกิจกรรม
    • รับฟังความคิดเห็นจากนักศึกษา ครู และผู้ปกครอง

  4. Act (ปรับปรุงและพัฒนา)

    • ปรับปรุงโครงการให้เหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน
    • พัฒนาแนวทางใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ยั่งยืน

กิจกรรมสำคัญภายใต้ HUG SP Model

เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม HUG SP Model ได้ดำเนินกิจกรรมสำคัญดังต่อไปนี้

1. โครงการสถานศึกษาสีขาว

  • รณรงค์และเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา
  • ปลูกฝังให้นักศึกษาตระหนักถึงผลกระทบของยาเสพติด

2. ระบบดูแลช่วยเหลือนักศึกษา

  • คัดกรองและเยี่ยมบ้านนักศึกษา 100% เพื่อเข้าใจปัญหาของนักศึกษาเป็นรายบุคคล
  • ครูสามารถช่วยเหลือและให้คำแนะนำได้ตรงจุด

3. กิจกรรมกีฬาและนันทนาการ


.