ปรัชญา
- สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ มุ่งสู่ความพอเพียง
วิสัยทัศน์
- กศน.อมก๋อยเป็นสถานศึกษาที่จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตอบสนองโครงการพระราชดำริ ภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อนำไปสู่ชุมชนแห่งการเรียนรู้

อัตลักษณ์
เอกลักษณ์
- จัดการศึกษาแบบวิถีพอเพียง สำหรับประชาชนในถิ่นทุรกันดาร เพื่อตอบสนองงานโครงการพระราชดำริ (สถานศึกษาพอเพียง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต)
พันธกิจ/ภารกิจ
- จัดการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายนอกโรงเรียนและผู้ด้อยโอกาสบนพื้นที่สูง
- จัดการศึกษาตามอัธยาศัยโดยส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นและเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน
- จัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตามปลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพื่อตอบสนองโครงการพระราชดำริ
- ส่งเสริมสนับสนุนและประสานงานภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
เป้าหมาย
- ให้ผู้เรียนมีศักยภาพ ด้านการคิด วิเคราะห์ และบูรณาการให้สอดคล้องกับชีวิต ชุมชนและสังคมได้
- ให้ผู้เรียนมีศักยภาพเพียงพอต่อการศึกษาต่อและต่อยอดด้านอาชีพการงาน
- เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถในการผลิตด้านเกษตรกร ให้มีความปลอดภัยต่อผู้บริโภค และอนุรักษ์ทรัพยากรสิ่งแวดล้อม
- พัฒนาให้ผู้เรียนมีทักษะการดำเนินชีวิตที่ดี และสามารถจัดการกับชีวิต ชุมชน สังคมได้อย่างมีความสุข ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยอนุรักษ์และสืบสานความเป็นไทยของท้องถิ่นให้คงไว้
จุดหมาย/คุณลักษณะอันพึงประสงค์
หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ต้องการ จึงกำหนดจุดหมายดังต่อไปนี้
- มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และสามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุข
- มีความรู้พื้นฐานสำหรับการดำรงชีวิต และการเรียนรู้ต่อเนื่อง
- มีความสามารถในการประกอบสัมมาชีพ ให้สอดคล้องกับความสนใจ ความถนัด และตามทันความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง
- มีทักษะการดำเนินชีวิตที่ดี และสามารถจัดการกับชีวิต ชุมชน สังคม ได้อย่างมีความสุข ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- มีความเข้าใจประวัติศาสตร์ชาติไทย ภูมิใจในความเป็นไทย โดยเฉพาะภาษา ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี กีฬา ภูมิปัญญาไทย ความเป็นพลเมืองดี ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนา ยึดมั่นในวิถีชีวิต และการปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
- มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
- เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ สามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้และบูรณาการความรู้มาใช้ในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ
กลุ่มเป้าหมาย
- ประชาชนทั่วไปที่ไม่ได้อยู่ในระบบโรงเรียน
- กลุ่มผู้ใช้แรงงาน กลุ่มเกษตรกร กลุ่มผู้นำท้องถิ่น กลุ่มคนพิการ กลุ่มคนพลาดโอกาส-ขาดโอกาส และด้อยโอกาสทางการศึกษา
เป้าประสงค์
- ประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้รับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างทั่วถึงโดยใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้
- ผู้เรียน/ผู้รับบริการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น
- ผู้เรียน/ผู้รับบริการได้เรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมใจการจัดการศึกษา
ตัวชี้วัดความสำเร็จ
- ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ผู้ด้อยโอกาสได้รับโอกาสทางการศึกษาร้อยละ 80
- ผู้เรียน/ผู้รับบริการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นร้อยละ 10
- ผู้เรียน/ผู้รับบริการได้เรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงร้อยละ 80
- ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาร้อยละ 5
ยุทธศาสตร์
- จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยใช้ศูนย์การเรียนชุมชนตำบล (ศรช.), ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” (ศศช.), ห้องสมุดประชาชนเป็นศูนย์กลางจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชุมชน
- จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน
- พัฒนาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เป็นฐานการเรียนรู้ของชุมชน
- ผนึกกำลังภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
- พัฒนาศักยภาพของบุคลากรและการบริหารจัดการ
แผนกลยุทธ์ / งานโครงการ
- กลยุทธ์-จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยใช้ศูนย์การเรียนชุมชนตำบล (ศรช.), ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” (ศศช.), ห้องสมุดประชาชนเป็นศูนย์กลางจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชุมชน
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน
- โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- โครงการยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- โครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ
- โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย
- กลยุทธ์-จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน
- โครงการยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน
- โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- กลยุทธ์-พัฒนาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เป็นฐานการเรียนรู้ของชุมชน
- โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย
- กิจกรรมห้องสมุดประชาชน
- กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่
- กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
- กิจกรรมพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้
- กลยุทธ์-ผนึกกำลังภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต
- โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน
- โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย
- กิจกรรมห้องสมุดประชาชน
- กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่
- กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
- กิจกรรมพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้
- กลยุทธ์-พัฒนาศักยภาพของบุคลากรและการบริหารจัดการ
- โครงการพัฒนาบุคลากร
- โครงการพัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ
- โครงการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล
- โครงการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
- โครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
เข้าชม : 607 ครั้ง | ส่งข่าวนี้ไปที่